El punt a destacar són uns jocs de
paraules que s’ensenyen a les famílies perquè els fills aprenguin noves
paraules i a més a més millorin la comprensió dels textos. Es troba en
l’apartat famílies, a activitats per a comprendre.
En primer lloc, explica per a que
serveixen aquestes activitats i en quin moment del dia o en quin lloc les
haurien d’utilitzar els pares. Després t’explica una llista d’activitats a fer
entre les quals podem veure el “veig,
veig”, “la habanna”, “paraules encadenades”, “el mercat quesiqueno”, “la sil·laba intrusa”, etc. De cada un
d’aquests jocs, se’n fa una explicació breu i s’exposa un exemple.
En segon lloc també ens explica que
aquests jocs són aplicables tant per jugar en veu alta com per fer-ho escrit amb
llapis i paper.
Per una banda, creiem que aquest apartat,
juntament amb els altres jocs, és molt important per a que el nen comenci a
tenir un contacte diferent i divertit amb les paraules, s’apropi més a la
lectura i l’escriptura i l’ajudi a comprendre-les molt millor. Per altra banda,
aquests jocs no només ensenya als infants, també fa conscients als pares de la
importància de practicar la lectura i la escriptura no només a l’escola, sinó
també fora d’aquesta, passant a formar part del dia a dia.
Com a futures mestres, pensem que és molt
important fer arribar als pares i mares el
missatge de que la lectura i l’escriptura no només s’ha de practicar a
l’escola. Si des de ben petits els nens ja es troben en un entorn familiar que
dóna valor a llegir i ha escriure, els nens també agafaran aquestes costums i
aquest hàbits creant a futurs lectors i lectores.
Enllaç: http://familias.leer.es/2009/05/13/juegos-con-palabras/
Aida Rivero i Estefania Salamé
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada