11 de juny 2013

Kikiriki nº 80. Autonomía, conciencia, investigación y cambio educativo

Compartir el quijote con los más pequeños

Llega la celebración del IV centenario de la primera parte de “El Quijote” a la escuela y con ella se trabajan diferentes actividades y proyectos didácticos con los alumnos de Educación Infantil, Primaria y el resto de niveles educativos. Durante el proceso se realiza un análisis de algunos de los capítulos de la obra, por otro lado, también se elaboran murales, se reescriben algunos de los capítulos, se matiza la biografía del autor, Miguel Cervantes, se consideran diferentes rutas de Don Quiijote, se realizan talleres de plástica y de comic,  se llevan a cabo representaciones teatrales sobre algún pasaje de la novela, se trabajan los refranes que aparecen en la historia y finalmente se organiza un rincón del Quijote en la escuela donde mediante una exposición los alumnos podrán destacar todo aquello que han trabajo, e incluso, se baraja la idea de organizar un mercado ambientado en la época de “El Quijote”. De esta manera, los alumnos además de aprender, serán capaces de comprender y disfrutar de la propuesta.


Considerem que es tracta d’un projecte de treball amb un enfoc constructivista, en el que els alumnes a més a més d’aprendre de manera directa, desenvoluparan el treball cooperatiu, l’intercanvi d’opinions, etc, i seran capaços de comprendre i gaudir de tot allò que realitzen. 


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