El text lliure és una de les tècniques de Freinet que permet
transformar l’escola en un espai de producció, que faciliti l’entrada en
la literatura. D’aquesta manera, Freinet defensava una pedagogia de
l’esdeveniment, basada en la utilització d’instruments i materials com
la impremta, documents, correspondència interescolar, etc.
L’Escola
tradicional és contraria a l’imprevist, ja que es basa en una
programació tancada que no preveu com incloure els esdeveniments que
puguin sorgir a la vida dels alumnes i que puguin ser utilitzats com a
situacions d’aprenentatge que motivin i impliquin a tota la classe. Una
manera d’utilitzar aquestes situacions per a treballar la
lectoescriptura, és fer-ho a través de les activitats d’expressió
lliure. Escriure un text lliure sobre allò que els alumnes volen parlar,
llegir un text que els hi interessi, dibuixar, etc. són diverses formes
d’expressió que, en la meva opinió, haurien de ser més utilitzades a
l’Escola, en comptes de prioritzar altres recursos com els llibres de
text basats en la repetició, monotonia i memorització, ja que permeten
dur a terme un ensenyament contextualitzat i per tant, significatiu.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada