Al llarg d’aquest
text que es troba a l’apartat “familias” es donen quatre consells que poden
seguir els pares quan als seus fills no els agrada llegir. El primer és
prevenir, és a dir continuar al seu costat, llegint junts o fent activitats a
biblioteques, tot i que ja coneguin el
codi, perquè el cansament els pot vèncer; el segon, és fer de la lectura una
activitat necessària a la vida quotidiana; en tercer lloc, seleccionar els
moments adequats; i per últim, involucrar a amics bon lectors per fer
activitats junts.
Com diu l’Emilia
Ferreiro a l’article “Leer y escribir en un mundo cambiante”, existeix entre
els “rics” un analfabetisme funcional, ja que han après a llegir i escriure
però l’aprenentatge ha estat incomplet. Per aquest motiu, s’han de fer accions
destinades a elevar el nivell d’alfabetització i motivar als infants. Penso que
les activitats que proposa el text són molt interessants per incitar als nens i
nenes a la lectura i que gaudeixin amb ella. Tot i així, jo afegiria un
consell: fer de model. Els pares tenen un paper molt important en la formació
de bons lectors ja que els infants quan es desenvolupen estan imitant a les persones
que tenen al seu voltant. Si els pares intenten que el seu fill o filla
llegeixin però mai han llegit davant seu, és pràcticament que aconsegueixin el
seu propòsit.
 |
| Font |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada