L’apartat de preguntes i respostes
destinades a les famílies em sembla imprescindible ja que d’aquesta manera es
poden involucrar en l’educació dels seus fills. La família és decisiva per
formar lectors que desenvolupin la pràctica de la lectura al llarg de la seva
vida i no només durant el període escolar. La família ofereix moltes
oportunitats per dialogar, comunicar-se o llegir en veu alta, i en aquest
indret poden fer diverses preguntes relacionades amb la selecció o dificultats
de la lectura, els llibres i les edats, els llibres i internet, l’hàbit de
lectura, etc.
Un dels articles que m’ha cridat l’atenció
ha estat la de : “Lectura, televisió, ordinadors, videojocs... són incompatibles? Ens planteja la idea de que aquest tipus de recursos ocupen molt
temps en la vida quotidiana dels nens i afecta al temps que hi podrien dedicar
a la lectura. Però tal i com s’explica, penso que els pares han de ser els
responsables de regular i controlar el temps dedicat a aquests recursos per tal
de que facin un bon ús. És més, no els han de prohibir sinó que s’han d’aprofitar
del gran atractiu que tenen pels seus fills i establir llaços amb la lectura.
Han d’intentar combinar aquestes activitats per tal d’afavorir l’aprenentatge
dels seus fills i per fer un ús de la
lectura com a forma de diversió. I
sobretot, fer lectura compartida en família perquè els fills no sentin que
llegir és un deure de l’escola o una avorrida obligació.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada