És interessant que els nens practiquin la lectura a través de jocs, ja que no
hi ha res més motivant per a un nen que els jocs. És una manera d’interessar
als nens de manera directa i sense que es resisteixin, ja que ells seran els
primers que voldran fer el joc. A lo millor no sabran que ho fem per que
aprenguin, però indirectament ho aprendran, i ho interioritzaran. No obstant,
per tal de que l’aprenentatge sigui significatiu, haurem de fer-los assabentar
de que el joc és per aprendre.
 |
| Font |
Dels jocs que se’ns presenta en “l’article” he de ressaltar un que em
sembla bastant interessant, que és el jocs dels errors. Se’ls dóna una frase on
hi ha una paraula que fa que la frase no tingui cap sentit i que els desorienti
una mica. El nivell de dificultat es pot augmentar o disminuir, segons quin
sigui el nivell del nen o els nens. Per exemple se li podria posar: Estava tendint aigua i se m’ha trencat el
got. La solució seria: Estava bevent aigua i se m’ha trencat el got.
És un joc interessant ja que fa que els nens reflexionin sobre el
significat de les paraules, llegeixin amb deteniment i s’adonin dels errors. D’aquesta
manera l’aprenentatge es fa realment significatiu.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada