Aquesta entrada es centra en l’article “Biblioteca escolar y nuevasalfabetizaciones” publicat per Mónica Baró a la página web leer.es. En un nou entorn d’informació i coneixement
treballar les competències relacionades amb el tractament i ús de la informació
és cada vegada més important pels ciutadans del segle XXI. És en aquets punt on
les biblioteques escolars poden tenir un paper fonamental com agent formador. Per això, la biblioteca s’ha de poder transformar en un verdader entorn d’aprenentatge,
un lloc especialitzat en informació i comunicació capaç de treballar per l’adquisició
de la competència digital e informativa.
Crec que sovint els alumnes tenen una imatge feixuga de la biblioteca com un
espai poc actualitzat, aquesta aposta per la tecnologia trobo que no només pot
canviar aquest concepte de biblioteca, també pot fer-la molt més accessible i atractiva per a
tota la comunitat educativa. A més trobem que els alumnes són gran experts en les
noves fonts d’informació però no disposen d’eines per poder seleccionar i avaluar
la informació disponible a la xarxa i aquest seria un bon objectiu a treballar
per les biblioteques escolars. En definitiva rrobo que és important que les biblioteques
escolar redefineixin els seus perfils davant les noves necessitats de la
societat i la nova cultura del coneixement.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada