L'article en qüestió parla de les diferents funcions de la biblioteca i destaca el fet que el seu objectiu no radica únicament en oferir eines per cercar informació, sinó que també ha de participar en el pla de lectura del centre i garantir la formació de lectors per gust.
Tal i com hem pogut comprovar els últims anys, cada vegada esdevé més important desenvolupar la capacitat per transformar la informació en coneixement. I des de l'escola, cal acompanyar l'alumnat en el seu procés de formació i ensenyar-li a ser crític i a seleccionar la informació, donat que actualment aquesta és realment àmplia.
Finalment, en la mateixa línía del que diu l'article, penso que la biblioteca ha de servir com una activitat de recolliment i silenci per treballar, però cal anar més enllà. La biblioteca pot oferir moltes altres activitats com ara la lectura d'experts, debats, trobades, presentacions, conferències, etc.
En definitiva, la biblioteca és un espai molt important durant el procés de formació del infant i que té moltes possibilitats que cal aprofitar, però per poder desenvolupar un projecte de biblioteca, aquest ha de formar part del PEC del centre i és imprescindible l'existència d'una comissió de biblioteca capaç d'organitzar-la i programar activitats de dinamització i formació de l'alumnat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada