El diari/ periòdic

Maite Franch

Una altra manera de treballar amb els nostres alumnes la comprensió lectora i l’escriptura pot ser fen-los participar en un diari escolar, en el qual faran d’investigadors i s’introduiran en el món dels articles. A més, proporciona múltiples vies variades amb les quals podem aconseguir que els infants adoptin coneixements i aptituds  en diferents nivells educatius, ja que pot avarcar qualsevol cicle d’educació primària o secundaria. 

L'alumnat que tenim avui dia a les nostres aules, està molt influenciat per les noves tecnologies de la informació i això fa que s'expressin menys de forma oral, ja que tenen a la seva disposició les xarxes comunicatives. A més, això no fomenta gaire el llenguatge escrit perquè moltes vegades s'utilitzen abreviatures per determinar qualsevol paraula, això fa que els nens aprenguin a escriure malament i a desinteressar-se per la correcta escriptura.

Per això, el periòdic pretén fomentar la lectura d’aquest alumnat desinteressat i influenciat per les noves tecnologies, a més de donar un nou lloc a l’escriptura i la seva importància en la nostra societat. 

Per tant, podem dir que una de les millors activitats que es poden realitzar a qualsevol centre educatiu per fomentar la lectura i l'escriptura dels nostres alumnes, és treballar en un diari escolar, on les noticies del mateix siguin motivadores de realitzar i amb relació a tot allò que succeeix a l'escola, amb l'objectiu de comunicar d'una manera més divertida i poc comú en les nostres escoles.