"GUIX. Llibres per als infants que encara no saben llegir" Nº 150.
L' article mostra un recurs didàctic per aprendre a llegir com són els llibres lúdics. Són llibres que tenen com a finalitat potenciar la funció lúdica que té tota obra literària o artística.Amb aquest recurs es produeix un canvi d`hàbits en la lectura ja que els llibres interactius obliguen al lector a una intervenció en el desenvolupament de l'argument; o altres es relacionen amb el sentit del tacte ja que consisteixen en llibres tàctils, de textures. També existeixen llibres que han fet desaparèixer el text i només consten d'il·lustracions (imatges en relleu de llibres tridimensionals).
En tot acte de lectura es dóna una interacció entre el lector i el text, s'estableix una relació a través del sentit de la vista, però en aquests tipus de llibres, a més de crear estímuls i sensacions, hi intervenen altres suports materials.
Per iniciar-se en el món de la lectura els llibres han de tenir estratègies didàctiques per tal d'ajudar els infants a llegir. Els llibres han de tenir poc text complementat amb imatges perquè el nen o la nena es faci una idea icònica del text... S'han de trobar recursos per anar més enllà de les narracions simples. Recórrer a la imatge facilita la comprensió del text per part de l'infant.
En la meva opinió, penso que el nen o la nena es sentirà més motivat amb els tipus de llibres esmentats anteriorment. Si d' alguna manera el llibre mostra estratègies per tal que l'infant s'involucri en la lectura, aquest es sentirà totalment motivat. S'establirà una connexió entre la lectura i l'intèrpret.
D'altra banda, defenso la idea que si l'infant no només intenta llegir un text, sinó que manipulant els tipus de recursos (tàctils, visuals, sonors...) que facilita el llibre, l'infant podrà experimentar més profundament la lectura.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada