Hi ha un dit popular que diu: "si la lliçó és divertida, mai s'oblida".
Per aquest motiu, he anat fins la pàgina Juegos con textos, ja que considero que aprendre a llegir i escriure és quelcom que no s'ha de perdre mai. Aquesta pàgina, a més, guia el mètode i explica detalladament com portar-lo a terme amb els teus fills, discents, etc. Així doncs, comparteix per a què són importants els jocs, quan és el millor moment per portar-los a la pràctica, i com fer-ho. Totes tres premisses són de gran importància pel fet que determinen el la finalitat, la temporalitat i el mètode, respectivament (aspectes que no ens han de passar per alt, doncs cada nen té un ritme d'aprenentatge diferent).
Considero que els quatre jocs proposats són molt útils per reflexionar sobre el sentit tangible de la lectura: amb el joc de l'idioma desconegut t'adones del que realment has de preguntar per veure si el nen ha entès el que llegia, per exemple. A més, el joc dels errors permetrà als nens llegir amb màxima atenció per detectar les paraules desconegudes i, posteriorment, comprovar si són o no correctes, i aprendre-les si s'escau. També trobem el joc de la baralla textual, que desenvoluparà la capacitat d'estructurar un text de forma coherent i cohesionada. D'altra banda, el joc del diccionari és un recurs lúdic per aproximar aquesta font de consulta als nens i allunyar-nos de la concepció del diccionari com quelcom avorrit i dens. A més, a partir del diccionari podem crear un ampli ventall de jocs i possibilitats, sempre perseguint la finalitat clau: que l'infant aprengui i, al mateix temps, es diverteixi.
Cristina Fuentes Àvila
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada