Lectura cooperativa a la biblioteca escolar

Nos encontramos leyendo, aquest és el nom que Mariano Coronas Cabrero, mestre de primària i bibliotecari escolar ha donat a una ponència que ha realitzat. Ell mateix considera que potser el nom de la ponència és excessivament optimista, però igualment el troba encertat ja que al cap i a la fi la lectura a la biblioteca escolar, serveix com a punt de trobada entre mestres-alumnes-pares i mares. Coronas creu que la lectura no té perquè ser individualitzada, sigui en àmbit escolar o no, ja que una pràctica col·lectiva de la lectura la promou i facilita que més persones s'integrin en aquest procés de lectura, tal com s'afirma en el web Ateneu.
"Siendo la lectura una práctica individual, íntima y silenciosa, que requiere preferentemente cierto aislamiento, concentración y esfuerzo creativo, puede adquirir perfiles colectivos: hacerse en voz alta para
otros y otras, compartirse con otras personas, servir de vehículo de relación, de acercamiento, de encuentro, de participación...." (Mariano Coronas, 2003)


Considero molt interessant aquesta ponència realitzada per Coronas, ja que ens dóna a entendre als lectors de la seva ponència els motius pels que la lectura hauria de ser posada en comú i, a més, ens indica per quins motius podria ser beneficiosa o no aquesta pràctica a les escoles, quines fortaleses i debilitats té aquesta pràctica i propostes que es poden aplicar tant a nivell individual com col·lectiu.


A continuació podem veure una imatge d'un grup de nens disfrutant d'una lectura col·lectiva interactuant entre ells mentre realitzen la lectura.

Font: Escola Arraona, Els planetes del sistema solar, 2011/12