L’article Los metodos naturales en el ciclo inicial es troba a la revista
Kikirikí nº 7 i ens explica que l’ésser humà té un impuls vital que l’anima a
créixer, perfeccionar-se i a afirmar la seva personalitat, però que aquest
impuls no segueix el mateix ritme que l’escola, ja que en aquesta hi ha uns
ritmes d’aprenentatges imposats. Això fa que molts cops els infants no es
puguin adaptar dinàmica i psicològicament, per això és important que l’aprenentatge
de la lectura, l’escriptura i el càlcul es facin utilitzant el mètode natural, és a dir, deixant que
l’infant es guiï pel tanteig experimental i la cerca lliure per trobar el que
necessiti. Per tant, en l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura el mètode
natural serà l’expressió i la comunicació, deixant al nen/a que
descobreixi un mitja d’expressió que el permeti comunicar-se (la
lectoescriptura). En el cas de l’aprenentatge del càlcul es farà mitjançant la
manipulació i les experiències viscudes per l’infant que provenen de la
realitat.
Em resulta molt interessant el mètode natural perquè el veig molt útil per l'aprenentatge de l'infant pel que fa a la lectura i l'escriptura, però cal saber fer-lo servir, i per això no s'ha de deixar a
l’alumne de banda sinó que se l’ha d’oferir l’ajuda necessària per superar els
seus límits mitjançant uns instruments i unes tècniques que permetran respondre
a les necessitats funcionals del nen/a. D’aquesta manera obtindrà el domini de
les tècniques instrumentals.
 |
| Font |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada