He escollit aquesta activitat perquè em
sembla molt interessant com els alumnes des d'educació infantil fins a
educació primària (cinquè curs) elaboren una presentació conjuntament.
Aquesta activitat és repartida entre els
diferents cicles de l’escola pública Valdemera on tot el centre hi col·labora
favorablement per dur-la a terme. Són molts els avantatges d’aquest criteri com
per exemple: aborden en les aules temes complementaris, s’afavoreix l’elecció
de temes que es complementin i, d’aquesta forma, els grups aporten i s’enriqueixen
recíprocament.
En un grup els nens indaguen entorn al
seu tema específic, localitzant dades d’utilitat per a altres, intercanviant
informació que van obtenint, les seves reflexions, avenços i inquietuds. Es
evident que en cada classe els majors sistematitzen amb més rigorositat el seu
tema, amplien la perspectiva i ho contextualitzen mitjançant el que esta
treballant altres docents i alumnes de l’escola. Així doncs, considero que és
un bon mètode per treballar la llengua castellana en totes les seves vessants
adquirint coneixements de la matèria, aprenent a treballar en grup i ha
respectar l’opinió i idees dels altres.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada