En aquest article se’ns parla sobre per què els pares han de llegar amb els
seus fills i, a més a més, també ens dóna consells per tal de crear bons
lectors.
Primer de tot, ens comenten que per ser un bon lector no basta només amb
saber llegir paraules i saber com es pronuncia cada lletra, sinó que s’ha de
seguir practicant i llegint per tal de fer-ho significatiu. Ens ho comparen amb
un violinista o un tenista. Si volguéssim ser violinista no ens bastaria amb
saber les 7 notes, ja que ser violinista consta d’una coordinació de dits i el
moviment de la vareta que necessita anys d’entrenament. Passa el mateix amb el
tenis, si només sabéssim com donar un toc a la pilota no ens bastaria, ja que
cal entrenar i entrenar per arribar a poder ser un bon tenista.
Després d’haver fet això, s’ha de mantenir l’interès per la lectura, i què
millor manera que fer-ho a través dels pares. Els pares han d’interessar al nen
i ajudar-li a adonar-se de que allò que està fent serveix per quelcom. Els
poden llegir contes, llegir amb ells o revisar algunes feines escolars junts. D’aquesta
manera el nen segur que acaba tenint un major interès per la lectura.
 |
| Font |
La idea més interessant per a mi, però, és la de que l’aprenentatge de la
lectura s’inicia abans de que els nens vagin a l’escola. És molt certa aquesta
frase, ja que un nen que de petit ha tingut uns pares que l’han llegit molts
contes segurament després podrà associar molt més la lectura amb accions quotidianes,
interessar-se més i, a més a més, tenir
moltes habilitats que probablement no tindrà un nen que no ha rebut aquest
ensenyament i motivació per part dels pares.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada