Activitat per Cicle Superior: La bicicleta

“La bicicleta” és una proposta d’activitat interdisciplinar destinada a infants de Cicle Superior. Trobem dos documents, un destinat als docents i un altre, als alumnes. En primer lloc, els alumnes han de llegir un text sobre les bicicletes extret de wikipedia, i a continuació, respondre unes preguntes amb la informació del text. La segona secció de l’activitat consisteix en elaborar un catàleg de bicicletes per una de les botigues més importants del sector, accedint a una webquest. Finalment, exposaran la seva tasca als seus companys mitjançant les TIC.

Font

Aquesta activitat hem sembla bastant completa pel que fa als usos de la llengua escrita, ja que inclou dos dels tres usos que cita Montserrat Fons al llibre Llegir i escriure per viure¸ basada en Tolchinsky (1990): ús pràctic, ja que han de fer un prospecte i ús científic perquè han d’accedir a informació. Com a punt feble, destaco el tipus de preguntes que es fan després de la lectura. Com vam veure a classe, mitjançant el text: “Plot ro jo vaig pidre al cató...” algunes de les preguntes de comprensió lectora que es realitzen a les aules només consisteixen en cercar la resposta al text, i la majoria de les preguntes de l’activitat “La bicicleta” són d’aquest tipus. Entre els punts forts d’aquesta activitat, destaco: la recerca d’informació a la web per part dels infants, ja que d’aquesta manera han de comprendre els textos i filtrar la informació necessària ; l ’organització de l’activitat mitjançant la repartició de tasques entre els membres del grup; i l’ús de les TIC.