En aquest article
trobat a l’apartat de “familias” de la web leer.es
es parla sobre la compatibilitat entre la lectura i altres objectes que
utilitzen els nens i nenes per tal de distreure’s i passar-ho bé a casa, com la
televisió, l’ordinador, la consola, etc. L’article comenta que una dedicació excessiva
d’aquestes activitats resta molt temps a la lectura, i que els pares i mares s’han
d’encarregar de controlar el temps que passen amb aquests elements per tal d’establir
una estona en la que els infants es relacionin amb els llibres i la lectura. Per
llegir els nens i nenes necessiten tenir llibres atractius, comptar amb el
suport i l’ajuda dels seus pares, i poder compartir amb ells els moments
interessants o divertits de la lectura, de manera que la família els ha d’ajudar
a establir una relació especial amb els llibres.
Trobo molt
encertada aquesta reflexió sobre la relació de la família respecte els hàbits
de lectura dels seus fills. Molts dels aspectes aquí esmentats també apareixen
en les diferents lectures realitzades de la Montserrat Bigas i Montserrat Fons,
i que també podem trobar el llibre, escrit per aquesta última, Llegir i escriure per viure. És realment
imprescindible que des de casa es prioritzi la lectura en les estones lliures i
que es controli altres elements de distracció com la televisió, l’ordinador o
les consoles. Tot i això, no és fàcil pels pares perquè sovint els fills s’hi
oposen i per no crear mal ambient no es discuteix. Crec que és important fixar
el temps per realitzar cada activitat per tal que l’infant s’acostumi i es
conscienciï de la necessitat de la lectura, així com de la distracció que
aquesta també pot suposar. Malgrat tot, també es poden utilitzar els elements
com la televisió o l’ordinador per realitzar lectures. En el cas de la televisió
es poden posar subtítols a l’hora que se sent la veu, i en l’ordinador es pot
acompanyar els infants per cercar textos, vídeos amb subtítols, etc. Hi ha
molta varietat i les possibilitats són infinites, només cal implicació i constància.
 |
| Font |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada