La lectura parla sobre la iniciació de la lectura en els nens, concretament
amb els contes. Els nens descobreixen el món de la lectura com a manera d’abstraure’s
del món per trobar un sentit. L'autor recomana que els pares els hi llegeixin contes
però que els nens s’asseguin amb ells a seguir la lectura, de manera que es van
familiaritzant amb tot aquest codi. Per tant, no s’ha d’esperar a que el nen
sàpiga llegir per apropar-li un llibre. Despertar-li el desig i les ganes per
llegir abans d’endinsar-se en aquest món és molt important. És una bona manera
de gaudir de la lectura abans que a l’escola
se l’obligui a fer-ho. Per altra banda,
es recomana que des de l’escola els nens vegin als mestres com els adults
llegeixen, i que no només sigui un moment de diversió sinó que siguin
conscients que forma part de la programació de l’escola.
Creiem que hi ha
una estreta relació amb els debats que fem a classe, el tema de la funcionalitat
de les lectures, que els alumnes llegeixin per plaer i no per exigència ja que
sinó no comprendran el que el text o l’autor vol transmetre. Si el nen no
llegeix per plaer difícilment podrem educar uns bons lectors. Per altra banda
també el tema de la importància que tenen les famílies en el procés d’aprenentatge
de la lectura, si els nens veuen a casa que es llegeix o els expliquen contes,
el nen arriba a l’escola amb una experiència que l’ajudarà a iniciar-se en
aquest món. Per tant, despertar les ganes i el interès per la lectura té un paper
molt important en el procés d’ensenyament i aprenentatge de la lectura i
escriptura. Trobem en l’article també una estreta relació amb el
decàleg de Montserrat Fons “Leer i escribir. 10 ideas clave para los primeros
passos” ja que es recalca la importància de llegir als nens com a factor decisiu per al desenvolupament
lector.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada